Conduite de la sècherie d’une machine à papier

Objectifs et contexte de la certification :

La Certification de Compétences Professionnelles permet de valider les compétences des salariés concernant la conduite de la sècherie d’une machine à papier afin de garantir la qualité de la feuille produite.

Cette étape intervient après la phase de la formation de la feuille et avant le lissage et enroulage de la feuille (formation de la bobine de papier).

Cette certification permet aux titulaires de la certification de mieux appréhender leurs rôles et missions et de proposer des solutions pertinentes en termes de qualité ou de productivité.

Compétences attestées :

Les compétences / capacités attestées par la certification sont :

• Réaliser la surveillance des paramètres de production.
• Réaliser les contrôles et mesures en cours de production.

Réaliser la surveillance des paramètres de production:

• Identifier les différents équipements composant la sécherie
• Expliquer le principe de fonctionnement des différents équipements
• Identifier les paramètres associés à la conduite des différents équipements
• Expliquer l’influence des paramètres de réglages sur le procédé et le produit
• Expliquer les éléments pris en compte dans un bilan thermique réalisé
• Expliquer le rôle et le principe de fonctionnement des boucles de régulation sur le procédé
• Identifier les dérives les plus courantes et leur impacts sur le procédé et la qualité du produit

Réaliser les contrôles et mesures en cours de production:

• Identifier les contrôles et mesures
• Réaliser les contrôles
• Identifier les écarts (défauts liés au séchage) et proposer des actions correctives

Modalités d'évaluation :

Le parcours de certification se déroule selon les modalités suivantes :

• Un positionnement individuel afin d’identifier le niveau de connaissances et de compétences du candidat à l’aide d’un support élaboré par Unidis Stratégie & Avenir et ainsi d’individualiser le parcours de formation.
• Un parcours de formation adapté d’une durée de 3 à 10 jours (en fonction des résultats du positionnement) alternant apports théoriques, exemples concrets de produits et équipements et mise en pratique.
• Une évaluation des connaissances et des compétences acquises en fin de formation.