Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l’Ecole Supérieure d’Ingénieurs de Recherche en Matériaux de l’université de Dijon (ESIREM), spécialité Matériaux

Objectifs et contexte de la certification :

Les secteurs d’emploi concernant la spécialité « Matériaux » de l’ESIREM, sont principalement situés dans ceux de l'industrie et la manufacture (mécanique, énergie, transports, constructions, etc.), mais aussi dans le secteur de la chimie et du biomédical, des sociétés d'ingénierie, des universités et centres de recherche et développement publics et privés. Loin de s’épuiser, la demande en ingénieurs Matériaux sur le marché de l’emploi est toujours vive. Les ingénieurs matériaux seront en première ligne pour répondre aux enjeux sociétaux et environnementaux de l’industrie et aux challenges du futur ; on peut notamment citer :

Dans tous les secteurs industriels, l’utilisation raisonnée des matériaux (métaux, polymères, verres, ciments composites, céramiques, etc…) qui devrait permettre de répondre aux problématiques du XXIe siècle que sont l’épuisement des ressources, le changement climatique et l’urbanisation globale :

- L’essor des énergies renouvelables qui, selon l’agence internationale de l’énergie, devraient augmenter de 60 % d’ici cinq ans ;

- Le développement de nouveaux matériaux plus légers (ce qui va dans le sens de la réduction des coûts de fabrication et d’exploitation), plus durables, bio sourcés….

- Le recyclage des matériaux qui fait aussi partie des enjeux stratégiques : il permet déjà d'éviter chaque année en France l'équivalent de 20 millions de tonnes d'éq CO2 (Source Ademe).

Le contexte actuel engendre donc un défi que les ingénieurs certifiés en Matériaux sauront relever grâce à leurs larges connaissances dans le domaine des matériaux.

En raison de l’intensité de la demande des industriels, du nombre limité de formations dans le domaine dans la région Bourgogne Franche comté et dans les zones proches, une émulation de clusters et de structures collaboratives sont opérationnelles sur le territoire, en vue d’appliquer au quotidien des technologies interdisciplinaires. L’adoption d’une stratégie régionale de l’innovation pour une spécialisation intelligente en résonance avec des régions voisines à fort besoin en collaborateurs sur des secteurs stratégiques, permet au quotidien d’anticiper les mutations de demain. Selon le dernier rapport de France Stratégie, les métiers en plus forte expansion entre 2019 et 2030 sont dans le domaine d’activité de la présente certification, dont l’ingénieur de l’industrie observant une hausse de 24%.

Les futurs professionnels, au cours de leur certification, peuvent s’appuyer sur 5 pôles de compétitivité en Région en lien avec la politique de développement économique, plusieurs clusters interprofessionnels constitués et dirigés par des entreprises œuvrant dans une filière spécifique (dont Metal Valley – Mecateamcluster – Gisaéro –  Vallée de l’Energie - BF Care – Luxe&Tech – Agronov – W4F – Robotic Valley – Polyvia – Innov’Health ou encore Nuclear Valley), 4 Centres de ressources technologiques (CRT) et 32 plateformes technologiques déployées pour renforcer l’expertise des futurs certifiés au bénéfice de leur poursuite de carrière, par la mise à disposition d’équipements de haute performance favorisant la mise en réseau et l’interdisciplinarité au sein d’un écosystème d’innovation agile.

Activités visées :

L’ingénieur certifié en sciences et génie des matériaux de l’ESIREM sera amené à exercer dans sa pratique professionnelle, les activités suivantes :

Supervision et gestion des travaux de recherche ou de développement de nouveaux matériaux ou de nouveaux procédés d’élaboration

Sélection ou modification d’un processus d’élaboration, avant conception et mise en œuvre du matériau, en tenant compte des contraintes environnementales, industrielles et économiques.

Détermination du comportement des matériaux en termes de durabilité et de vieillissement

Estimation et évaluation des besoins en matériaux à propriétés spécifiques pour des systèmes et secteurs très variés 

Caractérisation des propriétés spécifiques de différentes familles de matériaux (métaux, céramiques, polymères, composites, verres et ciments) destinés à répondre aux attentes et besoins spécifiques des industries visées (aéronautique, automobile, construction, nucléaire ou encore santé)

Encadrement et conduite de projets pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif

Participation à la mise en œuvre de solutions innovantes dans le développement et l’utilisation des matériaux.

Compétences attestées :

Mobiliser  la connaissance des caractéristiques des matériaux, des méthodes, des outils de caractérisation et des techniques de contrôle non destructifs, dans des contextes diversifiés tant dans l’industrie, au sein de cabinets d’études et de conseil, qu’en laboratoire de recherche, tout en veillant aux enjeux de sécurité et de santé au travail dans un contexte international et multiculturel.  

Mettre en place des dispositifs expérimentaux ou numériques pour résoudre un problème lié aux matériaux, en utilisant la programmation scientifique et des logiciels numériques appliqués aux matériaux.     

Accompagner les transitions énergétiques et environnementales, en proposant des actions correctives si nécessaire, en intégrant les impératifs écologiques, climatiques, les notions de cycle de vie, de recyclage, de durabilité et de coût dans le choix des matériaux. 

Identifier, modéliser et résoudre des problèmes complexes liés à l’utilisation et au vieillissement des matériaux, imprévisibles ou non complètement définis.

Conduire une analyse réflexive prenant en compte les problématiques et les enjeux techniques, opérationnels, réglementaires et légaux ; en intégrant les innovations technologiques et leurs champs d'application.

Modalités d'évaluation :

Les modalités de l’évaluation permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes et des blocs de compétences constitutifs à la délivrance de la certification du titre d’ingénieur matériaux.

La validation des blocs de compétences et des acquis d'apprentissage sont établis par une combinaison des modalités suivantes : devoir écrit individuel en temps limité ; soutenance orale individuelle ou collective de projet, d'études de cas, de séquence professionnelle (apprentissage ou stage, déterminée à partir d'une fiche individuelle d'évaluation des Compétences) ; rapport individuel ou collectif de travaux dirigés, de travaux pratiques ou de projets.

L’Université de Bourgogne et l’ESIREM mettent à disposition des personnes en situation de handicap, les équipes de la mission handicap qui accompagne les personnes concernées, en vue de mettre en place, dans le cadre des textes de loi afférentes à ce sujet, les conditions d’accueil dans l’établissement, les aménagements d’études et d’examens accordés par le certificateur et sous réserve de l’avis du médecin du Service de santé universitaire désigné par la Commission des Droits et de l’Autonomie de la personne handicapée.

L’ESIREM veille à la mise en œuvre de ces modalités d’évaluation et porte une attention particulière à celles réalisées dans le cadre des stages, des périodes en entreprise ou lors de la période d’immersion internationale afin d’assurer une équité de traitement, quel que soit le statut du futur certifié. Le certificateur, garant des conditions d'évaluation, veille à la bonne prise en compte de l'expérience d'usage de la personne en situation de handicap sur ses besoins de compensation, besoins d'adaptation du parcours et d'adaptation des modalités de contrôle des connaissances.  De même, l’école propose des modalités d’évaluation du niveau en langues, adaptées au futur certifié, dans l’esprit d’un socle de compétences linguistiques communes correspondant au niveau attendu par le certificateur. Ces aménagements sont définis sur avis d’une équipe réunissant les partenaires pédagogiques dont les expertises plurielles permettent d’évaluer les besoins du futur professionnel.