CAP - Certificat d’aptitude professionnelle maritime

Assurer la conduite et la maintenance de la machine propulsive et des auxiliaires d'un navire d'une puissance propulsive inférieure à 250 kW :

- Faire démarrer et arrêter l’appareil de propulsion et les machines auxiliaires y compris les systèmes connexes.

- Faire démarrer et arrêter les machines auxiliaires y compris les systèmes connexes.

- Assurer le quart à la machine en toute sécurité et tenir à jour le journal machine.

- Faire fonctionner les machines principales et auxiliaires, surveiller et évaluer leurs performances et leur capacité.

- Faire démarrer et arrêter les systèmes de pompage y compris les systèmes connexes

- Maîtriser les déchets et polluants dans une démarche écoresponsable

- Planifier et programmer les opérations de conduite d’entretien ou de réparations

Ponctuel écrit et pratique

- Planifier et programmer les opérations.

- Faire démarrer et arrêter les alternateurs et génératrices et les systèmes de commande connexes.

- Faire fonctionner le matériel de commande électrique, électronique, pneumatique et hydraulique

- Mettre à l’essai le matériel de commande électrique, électronique, pneumatique et hydraulique, détecter les défaillances et maintenir, remettre en état ce matériel. 

 Ponctuel écrit et pratique et contrôle en cours de formation 

- Planifier et programmer les opérations de navigation et de sécurité de la navigation

- Utiliser les divers moyens et réaliser les contrôles, inspections, tests et analyses relatifs à la navigation et aux équipements de navigation et de manœuvre

- Collecter, analyser, interpréter et traiter les informations afin de détecter et identifier les défauts de gestion passerelle et de tenue du quart et y remédier.

- Utiliser les instruments et les appareils de mesure ainsi que toutes les informations disponibles pour assurer le quart en toute sécurité.

- Entretenir ou remplacer et remonter les installations et matériels de navigation en respectant les procédures.

Ponctuel écrit et pratique et contrôle en cours de formation 

- Connaître les différents équipements de pêche 

- Connaître l’environnement réglementaire lié au métier de marin et les mesures relatives à la sauvegarde de la vie humaine en mer et à la protection du milieu marin notamment en matière de lutte contre la pollution et de développement durable

- Connaître les techniques de matelotage et de ramendage

Ponctuel pratique et contrôle en cours de formation 

- Gérer les équipements et les opérations relatifs au chargement et à la stabilité.

- Elaborer des plans d’urgence et de maîtrise des avaries et faire face aux situations d’urgence. 

- Contrôler l’assiette, la stabilité et les contraintes

- Gérer le matériel et les  opérations liés à la sécurité, maintenir la navigabilité du navire, maintenir la sécurité de l’équipement, des systèmes et des services des machines, prévenir, maîtriser et lutter contre les incendies à bord, entretenir et faire fonctionner les engins de sauvetage et moteurs d’embarcation, participer aux soins médicaux à bord, maintenir la sécurité et la sûreté du navire, de l’équipage et des passagers et veiller à ce que les engins de sauvetage, les dispositifs de lutte contre l’incendie et autres systèmes de sécurité soient en état de fonctionner

- Comprendre la construction des navires, son entretien et ses réparations

- Tenir à jour les documents réglementaires et identifier les différentes règlementations applicables

Ponctuel écrit et contrôle en cours de formation 

- Connaître les spécificités du métier de marin et les réglementations qui s’y réfèrent

- Connaître les spécificités du travail maritime et du régime social du marin

- Identifier les différents éléments spécifiques au navire

- Connaître les bases de l’écologie générale et maritime

- Comprendre les enjeux du développement durable

- Connaître les différentes sources de pollution liées à l’exploitation du milieu marin.

Ponctuel écrit et contrôle en cours de formation 

- Énoncer les conditions pour la maitrise d’une bonne conservation des captures
- Connaître les principes de valorisation des produits
- Connaître les éléments techniques participant à la conservation des captures
- Posséder des notions d’hygiène relatives au traitement des captures
- Renforcer les connaissances en techniques de conception, de préparation et d’utilisation des engins de pêche
- Maîtriser l’ensemble des techniques de construction et de réparation des engins de pêche
- Avoir des connaissances sur l’océan mondial et de ses reliefs et sur les zones de pêche et les espèces exploitées
- Citer le rôle des moyens de contrôle de la pêche et donner les principales mesures de la réglementation des pêches

Ponctuel écrit et contrôle en cours de formation 

- Rechercher, extraire et organiser l’information ;

- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ;

- Expérimenter, simuler-Critiquer un résultat, argumenter

-Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit. 

 Contrôle en cours de formation (CCF) 

- Rechercher, extraire et organiser l’information ;

- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité ;

- Expérimenter, simuler ;

- Critiquer un résultat, argumenter ;

- Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit. 

 Contrôle en cours de formation (CCF) 

- Conduire une démarche d'analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème ;

- Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l'accident ; 

- Mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques ; 

- Proposer et justifier les mesures de prévention adaptées ; 

- Proposer des actions permettant d’intervenir efficacement face à une situation d’urgence ; 

- L’environnement réglementaire maritime en classe de seconde ; 

- L’environnement professionnel de la réglementation maritime en classe de première et de terminale ; 

- Le développement durable. 

 Ponctuel écrit 

 La langue vivante retenue pour cette formation est l’anglais.  

- S’exprimer oralement en continu ; 

- Interagir en langue étrangère ; 

- Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère. 

 Contrôle en cours de formation (CCF) 

- Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer ; 

- Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire ; 

- Devenir un lecteur compétent et critique ; 

- Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle. 

  Ponctuel écrit

- Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures ; 

- Comprendre les enjeux liés au développement durable ;  

- Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation ; 

- Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux. 

 Ponctuel écrit

- Identifier les caractéristiques essentielles d’œuvres, de produits, d’espaces urbains ou de messages visuels ; 

- Situer une œuvre ou une production dans son contexte de création ; 

- Maîtriser les bases de la pratique des outils graphiques, traditionnels et informatiques. 

 Contrôle en cours de formation (CCF) 

- Réaliser une performance motrice maximale ; 

- Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains ; 

- Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique ; 

- Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif ; 

- Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité.      

 Contrôle en cours de formation (CCF)