L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
332n : Expertise sociale et projets sociaux
123g : Sociologie et travail social ; Sociologie et santé
123 : Sciences sociales (y.c. démographie, anthropologie)
Date d’échance
de l’enregistrement
31-01-2020
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Ministère chargé de l'enseignement supérieur | - | - | - |
| UNIVERSITE DE NICE | 19060931300530 | - | - |
Activités visées :
Répondre à une commande d’une organisation
Analyse des besoins de l’organisation commanditaire
Elaboration d’un protocole de recueil des données (méthodologie et champ d’investigation)
Recueil des données et traitement à l’aide d’outils scientifiques
Analyse et interprétation des données traitées dans une perspective d’explication théorique
Communication des résultats à l’organisation commanditaire
Présentation de communications à des conférences ou séminaires dans le domaine d’investigation Fourniture d’une aide à la décision
Effectuer une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la règlementation.
Compétences attestées :
Les titulaires du diplôme sont capables de :
Réunir sur un sujet donné, une documentation variée et l’organiser en un corpus cohérent
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Utiliser les techniques d’enquête qualitative et quantitative en sociologie et en ethnologie
Conduire et établir un diagnostic social et/ou territorial
Repérer les obstacles et les leviers de la résolution de problèmes sociaux
Accompagner scientifiquement la conception et la conduite d’un projet organisationnel
Fournir aux organisations publiques et privées des données sociales sur leur activité, leur public et leur territoire d’intervention. Impliquer ces organisations dans la production et l’analyse de données sociales
Rédiger un rapport d’étude, une note de synthèse sur l’état de la recherche en sciences sociales en réponse à une commande
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes
S’adapter aux nouveaux métiers mettant le numérique au service de l’animation des territoires
Secteurs d’activités :
Les diplômés pourront s’orienter vers les domaines d’activité divers (collectivités territoriales, numérique, migrations, design, développement durable) dans lesquels se manifeste une attente d’expertise dans la conduite d’études finalisées, de réalisation de diagnostics, d’évaluation et de mise en œuvre de dispositifs d’action publique : action sociale, lutte contre les discriminations, interculturalité, santé publique, éducation, insertion professionnelle, dynamiques urbaines, logement. Les acteurs publics (état, collectivités territoriales, organismes de protection sociale, observatoires sociaux, laboratoires de recherche universitaires), comme les acteurs privés (associations, ONG, bureaux d’étude, entreprises, instituts de sondage) sont concernés par les activités visées. Une partie des diplômés, sous réserve de la réalisation d’un doctorat, pourra s’orienter vers l’enseignement supérieur ou les métiers de la recherche.
Type d'emplois accessibles :
Les titulaires du diplôme peuvent prétendre aux emplois suivants :
Chargé d’études : municipalités, conseils généraux, conseils régionaux ;
Chef de projet dans la mise en œuvre et le pilotage de la politique des pouvoirs publics ainsi que dans l’évaluation des politiques publiques ;
Responsable de développement dans le milieu social et socioculturel ;
Consultant en conseils et expertises dans des organisations non gouvernementales, organismes internationaux, collectivités territoriales et locales, bureaux d’études, organismes sociaux, de sondage.
Chargé de mission dans une ONG
Consultant en e-reputation et animateur de communautés numériques
Chercheur en EPST (CNRS, IRD, INSERM) ou pour des organisations internationales ;
Enseignant-chercheur à l’Université ou dans un organisme de recherche ;
Code(s) ROME :
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys |
|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Leur composition comprend : une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation, des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements, des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements. |
|
| En contrat d’apprentissage | X |
Leur composition comprend : une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation, des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements, des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements. |
|
| Après un parcours de formation continue | X |
Leur composition comprend : une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation, des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements, des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements. |
|
| En contrat de professionnalisation | X |
Leur composition comprend : une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation, des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements, des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements. |
|
| Par candidature individuelle | X |
Possibilité pour tout ou partie du diplôme par VES ou VAP |
|
| Par expérience | X |
Jury de validation VAE : enseignants-chercheurs personnes ayant une activité principale autre que l’enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels dont la validation est demandée |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 25 avril 2002 publié au JO du 27 avril 2002 |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - | Arrêté du 25 mai 2018, relatif aux accréditations de l’Université Côte d’Azur à délivrer les diplômes nationaux n°20180496 Fiche remplacée par la fiche nationale n° RNCP34296 |
Référence autres (passerelles...) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Le décret N°2013-756 du 19/08/2013, articles R.613-33 à R.613-37. |
| - |
Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation d'établissements d’enseignement supérieur Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master, publié au J.O du 27 avril 2002 Arrêté du 4 février 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de master Décret VAE – Code de l’éducation : article L 613-3modifié par la loi n° 2015-366 du 31 mars 2015 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 31-01-2020 |
|---|
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
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