Titre ingénieur - diplômé de l'Ecole polytechnique universitaire de Lille de l'Université Lille 1 (Polytech Lille), spécialité Génie civil

Activités visées :

L'ingénieur spécialité Génie Civil de Polytech lille mène à bien les différentes phases de construction, à savoir la conception, l'analyse, le calcul et la réalisation d'ouvrages de génie civil. Il intervient dans n'importe quelle étape de l'opération de construction, depuis l'étude de sol jusqu'à la réception de l'ouvrage : étude de sol, calcul des fondations, renforcement des sols, conception de l'ouvrage (calcul, méthodes, étude de prix), conduite de travaux (gros œuvre, second œuvre, tous corps d'état), contrôle technique, QSE.

Les métiers visés sont conducteurs de travaux BTP, ingénieur d'études BTP, ingénieur d'études géologiques, directeur de chantier du BTP, ingénieur d'exploitation de gisements et de carrières. Les ingénieurs exercent leur activité majoritairement dans les secteurs batiments et travaux de construction de batiments, travaux de construction relatifs au génie civil, architecture, analyses techniques et recherche et développement scientifique.

Compétences attestées :

Aspects scientifiques et techniques :

- Connaissance et compréhension d'un large champ de sciences fondamentales, et capacité d'analyse et de synthèse qui leur est associée.

- Aptitude à mobiliser les ressources d'un champ scientifique et technique liées à une spécialité : géologie de l’ingénieur, géotechnique, matériaux du Génie Civil, procédés de construction , Structures et Ouvrages

- Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification, modélisation et résolution de problèmes même non familiers et non complètement définis, l'utilisation des outils informatiques, l'analyse et la conception de systèmes.

- Maîtrise de l'expérimentation, dans un contexte de recherche et à des fins d'innovation et la capacité d'en utiliser les outils: notamment la collecte et l'interprétation de données, la propriété intellectuelle.

Exigences de l'entreprise et de la société :

- Esprit d'entreprise et l'aptitude à prendre en compte les enjeux économiques, le respect de la qualité, la compétitivité et la productivité, les exigences commerciales, l'intelligence économique :

optimisation opérationnelle savoir créer, choisir, suivre et analyser des indicateurs de productivité, savoir analyser les coûts, savoir proposer et mettre en œuvre des améliorations et/ou des innovations, savoir mettre en œuvre et suivre le processus de qualité, savoir concevoir, analyser et décrire des postes de travail

gestion de la production :savoir gérer les procédés de construction, savoir gérer les flux (matériau, matériel, homme), savoir organiser, planifier (moyens, délais, budget), savoir contrôler et suivre les paramètres de l'activité, savoir prendre des décisions (en fonction de paramètres humains, techniques et économiques)

conduite de projets :savoir procéder à une analyse technique, organisationnelle et économique de la mise en œuvre du projet de construction, savoir dimensionner un ouvrage, savoir identifier les compétences nécessaires à la mise en œuvre du projet et anticiper les besoins en formation et/ou en recrutement, savoir établir les documents d'exécution, les notes de calculs, les plans qualité, hygiène et sécurité, des relevés de décisions, savoir solliciter l'expertise interne / externe

- Aptitude à prendre en compte les enjeux de relation au travail, d'éthique, de sécurité et de santé au travail.

- Aptitude à prendre en compte les enjeux environnementaux, notamment par application des principes du développement durable.

- Aptitude à prendre en compte les enjeux et les besoins de la société.

Dimension personnelle, organisationnelle et culturelle :

- Capacité à s'insérer dans la vie professionnelle, à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : exercice de la responsabilité, esprit d'équipe, engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes, voire la gestion d'entreprise innovante.

- Aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, ouverture culturelle associée, adaptation aux contextes internationaux.

- Capacité à se connaître, à s'auto-évaluer, à gérer ses compétences, (notamment dans une perspective de formation tout au long de la vie), à opérer ses choix professionnels.