L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
136 : Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales
120 : Spécialités pluridisciplinaires, sciences humaines et droit
Date d’échance
de l’enregistrement
31-08-2020
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Ministère chargé de l'enseignement supérieur | - | - | - |
| Université Charles de Gaulle - Lille 3 | - | - | http://www.univ-lille3.fr |
Activités visées :
Ces professionnels sont des experts bilingues (anglais et français, pratique des langues néerlandaise, polonaise, roumaine, espagnole et portugaise) notamment des questions migratoires dans l’Union Européenne et hors d’Europe.
Ils exercent leurs activités dans les domaines de la médiation interculturelle, tant au sein des organisations de la société civile, que des entreprises et des institutions publiques à l'échelle régionale, nationale, européenne et internationale : Mise en place de démarches, dispositifs et actions de médiation, par la prise en compte du management de la diversité et pour la gestion des situations de crises et conflits, construction de stratégies culturelles et politiques sur des territoires en recomposition.
Activités :
Utilisation des méthodologies de recherche participative, d’analyse et d’aide à la décision dans le domaine de la médiation interculturelle et de la dynamique des territoires
Interprétation, valorisation des tendances contextuelles qui impliquent la gestion de la diversité,
Evaluation des projets présentés par différents organismes dont les organisations non gouvernementales et les institutions
Consulting dans le domaine de la négociation et de la médiation dans les situations de crises et de conflits,
Fourniture d’une expertise de pointe dans la médiation interculturelle et l’accompagnement de personnes et de groupes délocalisés
Conduite d’une gestion efficace de relations dans le cadre des organisations et des institutions
nationales et internationales agissant dans le domaine des mobilités
Les diplômés du parcours Crises, conflits, Société civile sont des praticiens de l’argumentation et de la négociation dans la perspective d’activités professionnelles consacrées à l’explicitation, à la prévention et à la résolution des situations de crises et conflits.
Les diplômes du Parcours le Sujet migrant : récits et pratiques sociales sont des médiateurs sociaux et culturels spécialisés dans les problèmes liés à l’interaction sociale, genrée, linguistique et culturelle liée aux migrations.
Les diplômés du Parcours Territoires et mobilités sont des spécialistes de l’aménagement du territoire et des dynamiques territoriales qui prennent en compte les diverses formes de mobilités transnationales et les reconfigurations corollaires des frontières et des espaces de gouvernance.
Les diplômés du Parcours Art et responsabilité sociale - international sont des spécialistes de la conduite d’études sur l’interculturalité et sur l’échange d’expériences artistiques et sociales entre diverses régions du monde liées par les langues latines (Amérique et Europe latines). Ils mènent des recherches-actions en art et interculturalité, en vue de contribuer au développement humain dans tous les milieux, notamment dans les lieux de relégation, marginalisés ou vulnérables des sociétés contemporaines.
Compétences attestées :
Compétences spécifiques :
Comprendre et appliquer les fondements interdisciplinaires des théories relatives à la médiation interculturelle et à la dynamique des territoires
Pratiquer le bilinguisme français/anglais et développer le multilinguisme en allemand, espagnol, néerlandais, polonais, portugais, roumain.
Développer une aptitude à la mobilité internationale.
Secteurs d’activités :
Ministères des affaires étrangères,
Union Européenne EPSO,
ONU (domaine « politique, paix et sécurité « - « Droits de l’Homme »),
UNESCO,
Organisations Non Gouvernementales (domaine des migrations et de l’asile)
Organisations d’asiles et de protection des réfugiés (EASO – European Asylum Support Office)
UNICEF
Administrations publiques
Recherche
Type d'emplois accessibles :
Métiers visés par le parcours Crises, Conflits, Société civile
La formation ouvre sur les métiers de la communication, de l’information publique, de l’expertise internationale :
Rédacteur – Conseiller,
Chef de programmes – Expert
Directeur de programmes ou chef de bureau,
Consultant en information et communication (voir offre de carrières de l’ONU dans le cadre du «roster management»)
Journaliste à l’international
Métiers visés par le parcours Le sujet migrant : récits et pratiques sociales
Médiateur social et culturel dans les domaines des migrations et de l’asile,
Chargé de mission en médiation interculturelle,
Directeur de programmes sur la protection des migrants, des femmes et des familles migrantes,
Consultant auprès des organisations d’asile et de protection des réfugiés (postes de l’EASO – European Asylum Support Office, postes offerts par concours à l’UNICEF notamment)
Métiers visés par le parcours Territoires et Mobilités
Chargé de projets et de développement territorial,
Directeur de services des relations internationales dans les différentes administrations publiques,
Chargé de mission ou de responsable de programmes européens (Interreg et Frontex - The
European Agency for the Management of Operational Cooperation at the External Borders of the Member States of the European Union).
Métiers visés par le parcours Art et Responsabilité sociale (international)
Secteur de l’art :
Directeur-trice de structures associatives artistiques et culturelles
Chargé-e du développement des relations internationales dans une association ou une institution consacrée à l'action artistique
Fonction de musicien-ne, plasticien-ne, artiste de la scène auprès de publics vulnérables, formé notamment aux langages sensoriels et non verbaux.
Secteur de l'éducation :
Enseignant-e en art
Acteur-trice de l'éducation populaire
Code(s) ROME :
Références juridiques des règlementations d’activité :
Sans objet.
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys |
|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Enseignants chercheurs, enseignants et professionnels |
|
| En contrat d’apprentissage | X | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Enseignants chercheurs, enseignants et professionnels |
|
| En contrat de professionnalisation | X |
Enseignants chercheurs, enseignants et professionnels |
|
| Par candidature individuelle | X |
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP. Enseignants chercheurs, enseignants et professionnels |
|
| Par expérience | X |
Jury d'établissement : Enseignants chercheurs, enseignants et professionnels |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Lien avec d’autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations :
Oui
Certifications professionnelles, certifications ou habilitations en correspondance au niveau européen ou international :
Les trois parcours « Crises, conflits, société civile », « le sujet migrant : récits et pratiques sociales », « territoires et mobilités » sont fondés sur l’expertise scientifique d’un consortium de 8 universités :
Katholieke Universiteit Leuven (Belgique)
Universidade Federal do Rio de Janeiro (Brésil)
Université de Lille 3 SHS (France)
University College Cork (Irlande)
Universidad Nacional Autónoma de México (Mexique)
University of Wroclaw (Pologne)
Université Babeş-Bolyai (Roumanie)
Université Cheikh Anta Diop (Sénégal)
Certifications professionnelles enregistrées au RNCP en correspondance :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification professionnelle reconnue en correspondance | Nature de la correspondance (totale, partielle) |
|---|
Liens avec des certifications et habilitations enregistrées au Répertoire spécifique :
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Article D612-33 du code de l’éducation - Arrêté du 25 avril 2002 relatif au diplôme national de master paru au JO du 27 avril 2002. |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté de création : arrêté du 10 juillet 2012 - n° d'habilitation : 20120470 Dernier arrêté d’accréditation : 17 juin 2015 – n° d’accréditation : 20150557 |
Référence autres (passerelles...) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Décret 2013-756 du 19 août 2013 publié au JO du 20 août 2013 créant les articles R613-33 à R613-37 du livre VI du Code de l’éducation |
Date du dernier Journal Officiel ou Bulletin Officiel :
30-09-2020
| Date d'échéance de l'enregistrement | 31-08-2020 |
|---|
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
http://formations.univ-lille3.fr (pour l’information détaillée de la formation)
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
Trouver une certification professionnelle
Déposer mes données comptables et analytiques
Télécharger le référentiel des niveaux de prise en charge
Trouver mon OPCO
Accéder à la Grande Bibliothèque
Consulter les études et publications de France compétences
Me reporter aux délibérations de France compétences
Parcourir l'espace tutoriel de la certification pofessionnelle
