L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 5
Code(s) NSF
335p : Direction des centres de loisirs ou culturels
332p : Direction de centres et de services sociaux
Date d’échéance
de l’enregistrement
31-08-2016
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Université d'Evry-Val-d'Essonne | - | - | http://www.univ-evry.fr |
Activités visées :
La formation comporte deux options : « gestion des collectivités et gestion des activités sociales, associatives et culturelles » et « gestion des activités éducatives ou sportives ».
L’objectif du DEUST est double :
- former des professionnels aptes à assurer des fonctions de responsabilité, d'encadrement et de développement dans les organisations de l'économie sociale (associations gestionnaires de services, mutuelles, coopératives, comités d'entreprise…) pour faire face aux défis des mutations en cours
- former des techniciens polyvalents dans les domaines de la gestion de petites structures ou de services, publics ou associatifs.
Quelle que soit l’option choisie, le profil du diplômé est celui d’un technicien maîtrisant les règles de base de la gestion, averti des questions juridiques, ouvert aux questions sociales, conscient des possibilités et contraintes des politiques sociales des collectivités ou de l’Etat ; une culture générale non négligée et des outils techniques d’expression donnent des bases d’évolution de carrière ou d’insertion par les concours « fonction publique ».
Compétences attestées :
Plus précisément, les principales capacités et compétences acquises par les diplômés sont :
Connaissance, compréhension et maîtrise des outils d'animation et de gestion stratégiques propres aux organisations précitées, en profonde mutation Compétences de base en gestion, comptabilité, droit, conduite de projet. Bonne connaissance du secteur associatif et des collectivités territoriales ou du mouvement sportif Prise en compte des valeurs de l’économie sociale Capacité à passer des concours et compétences techniques pour les passer. (A ce jour et après deux années d’expérience, 15 % des effectifs ont réussi un concours de recrutement et cela représente 75 % des candidats à ces concours)Secteurs d’activités :
Les secteurs d’activités sont nombreux, tout particulièrement :
- Secteur de l’économie sociale et solidaire,
- Collectivités territoriales,
- Associations et services culturels, sociaux, sportifs ...
- Services RH ou sociaux des entreprises.
Type d'emplois accessibles :
- Technicien polyvalent de nature administrative : Les structures de l’économie sociale comme celles des collectivités territoriales de taille un peu importante nécessitent une certaine polyvalence permettant de répondre à la grande variété des tâches induites par les besoins administratifs: droit, gestion, compta, environnent … ; les diplômés possèdent cette polyvalence qui pourra être directement mise en pratique.
- Technicien polyvalent terrain/administration : La formation, en apportant des bases concrètes techniques, permet aux structures de taille plus petite de recruter un diplômé à Bac+2; les diplômés du DEUST sont en effet capables de maîtriser l’environnement associatif complexe tout en restant disponibles pour les actions premières de terrain et de gestion des projets locaux ; ceci concerne aussi bien le domaine éducatif, social que sportif.
- Techniciens polyvalents éducatif et sportif : Les besoins du monde éducatif et sportif sont réapparus plus prégnants, ces deux dernières années en personnels capables d’encadrer les jeunes scolarisés, d’apporter aide au devoir dans le cadre d’études libres ou surveillées, d’encadrer dans un cadre éducatif des jeunes en activité culturelle et sportive soit dans un cadre scolaire soit dans un cadre associatif.
Code(s) ROME :
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys |
|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Membres de l’équipe pédagogique de la mention (dont professionnels du secteur) ayant contribué aux enseignements (loi N° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée). |
|
| En contrat d’apprentissage | X |
idem. |
|
| Après un parcours de formation continue | X |
idem. |
|
| En contrat de professionnalisation | X | - | |
| Par candidature individuelle | X | - | |
| Par expérience | X |
Enseignants-chercheurs et professionnels des secteurs concernés par la formation, dont au moins deux membres de l’équipe pédagogique ayant contribué aux enseignements. |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
arrêté du 16 juillet 1984 |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
arrêté du 5 janvier 2011 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 31-08-2016 |
|---|
Statistiques :
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