Socio-esthéticien(ne)

Activités visées :

La socio-esthétique est la pratique professionnelle des soins esthétiques auprès des personnes fragilisées par une atteinte à leur intégrité physique (maladie, accident, vieillesse, …), psychique (handicap, toxicomanie, …) ou en détresse sociale (chômage, exclusion sociale, détention, ...).
Le socio-esthéticien(ne)s exercent dans le cadre d’équipes pluridisciplinaires en milieu médical et médico-social.
Exercer le métier de socio-esthéticien(ne) suppose de :
 - Etre titulaire d’un diplôme d’Etat d’esthétique- cosmétique (cf : Loi n°96-603 du 5 juillet 1996)
- Avoir une expérience suffisante en esthétique (minimum 2 ans) pour avoir développé des compétences techniques et une motivation pour exercer son métier autrement
 - Suivre une formation complémentaire au métier d’esthéticienne afin de s’adapter aux contraintes spécifiques qu’exigent les milieux médicaux et médicaux-sociaux.

Les grandes fonctions du référentiel d’activités socio-esthétique sont les suivantes :
1. Travailler en équipes pluridisciplinaires
2. Définir les besoins de soins socio-esthétiques
3. Prodiguer des soins socio-esthétiques adaptés aux personnes fragilisées
4. Animer des ateliers collectifs et participatifs
5. Conseiller
6. Transmettre
7. Evaluer

Compétences attestées :

Après l’obtention de la certification, les Socio-esthéticien(ne) sont capables de :
     1. Travailler en équipes pluridisciplinaires
- Comprendre les missions, objectifs et modes de fonctionnement des équipes
- Définir un projet de socio-esthétique en lien avec le projet d’équipe
- Organiser le travail en collaboration avec les équipes
     2. Définir les besoins de soins socio-esthétiques
- Analyser les informations utiles et les enjeux de la prescription auprès des personnes compétentes
- Elaborer un protocole de prise en charge socio-esthétique pour chaque bénéficiaire en fonction de sa situation ou problématique actuelle, de son contexte social, familial et professionnel et du projet d’équipe ou du projet individuel
- Communiquer de façon adaptée avec les bénéficiaires pour ajuster les besoins
     3. Prodiguer des soins socio-esthétiques adaptés aux personnes fragilisées
- Considérer les bénéficiaires comme des individus à part entière
- Communiquer de façon verbale ou non verbale avec les bénéficiaires en assurant une écoute active non médicalisée complémentaire aux équipes
- Appliquer les techniques socio-esthétiques, sélectionner les cosmétiques, appliquer les procédures d’hygiène et gérer le temps d’intervention
- Au cours du soin, identifier l’état psychologique du bénéficiaire, le stimuler, le rendre acteur du soin et ajuster son comportement en fonction des besoins liés aux pathologies ou problématiques.
- S'adapter aux différentes conditions d'exercice (lit ou fauteuil du patient, cabine socio-esthétique, à domicile, ateliers, …) et à l'environnement du bénéficiaire chaque fois différent (fauteuil roulant, sonde à oxygène, perfusion, chambre stérile, …)
     4. Animer des ateliers collectifs et participatifs
- Concevoir des thèmes d’ateliers et leur mise en oeuvre (objectifs, déroulements, évaluations, contraintes matérielles et budgétaires) en lien avec les équipes
- Gérer un groupe en favorisant les interactions entre les participants, en assurant une bonne gestion du temps et en utilisant les techniques d’animation et de communication en public adéquates
     5. Conseiller
- Diagnostiquer les changements cutanés, morphologiques voire psychologiques où la/le socio-esthéticien(ne) peut apporter des solutions
- Recommander des produits cosmétiques adaptés et des gestes d’hygiène en vue de prévenir certaines pathologies cutanées en utilisant des outils telles que des fiches conseils.
- Guider les bénéficiaires dans l’apprentissage des techniques socio-esthétiques afin de s’approprier une nouvelle image corporelle (maquillage correcteur, conseil en image, …)
     6. Transmettre
- Informer les équipes sur les actions socio-esthétiques mises en oeuvre et les éventuels incidents
- Analyser les bénéfices apportés dans le cadre d’une prise en charge globale
- Faire partager son expérience aux Socio-esthéticien(ne)s stagiaires.
     7. Evaluer
- Analyser l’efficacité des actions socio-esthétiques en fonction des objectifs visés et en utilisant les outils appropriés
- Rédiger des bilans d’activité trimestriels ou annuels
- Participer à des études cliniques visant à faire reconnaître l’impact de la socio-esthétique dans les différents milieux d’exercice