Coach professionnel

Activités visées :

Les activités de base du coach
– Analyser le contexte et les besoins du client afin de définir les objectifs et le cadre de l’intervention,
– Établir le contrat de coaching et les conditions particulières d’intervention,
– Mener des entretiens exploratoires pour identifier les différentes options qui s’offrent au client,
– Effectuer la mise en œuvre et le suivi de la démarche permettant d’atteindre les objectifs d’amélioration définis dans le contrat d’intervention.

Compétences attestées :

LES CAPACITES ATTESTEES :
    * - Capacité à présenter à un futur coaché ou à un professionnel (RH – formation) ce qu’est le coaching (environnement du coaching, son marché et ses acteurs)
    * - Etre capable de montrer les différences avec les autres modes d’accompagnement
    * - Capacité par le biais d’entretiens exploratoires à faire émerger, conceptualiser et objectiver la demande du client et à l’évaluer, en situation.
    * - Capacité à comprendre les organisations à structures managériales et leurs acteurs
    * - Déterminer et définir le type de coaching le plus approprié à la situation présentée par le client.
    * -  Connaitre les différents type de contrats existant dans la profession (en particulier la spécificité du contrat tripartite) incluant  toutes les spécificités  (juridiques, financières, planning…) entrant dans leur élaboration.
    * - Rédiger le contrat de coaching et présenter ses modalités de mise en œuvre.
    * - Connaitre et savoir présenter les normes éthiques de la profession.
    * - Concevoir et présenter son code de déontologie.
    * - Etre capable de mener un entretien à base de questions ouvertes, pour faire émerger les options
    * - Déterminer s’il existe une corrélation efficace entre les options retenues et les objectifs définis dans le contrat
    * - Poser des questions circonstancielles ouvertes
    * - Déployer au moins un des outils reconnu en matière d’approche cognitive ou comportementale
    * - Gérer la relation interpersonnelle (transfert et contre-transfert).
    * - Concevoir un plan d’accompagnement avec des résultats spécifiques pouvant être atteints et mesurés, fixer des dates cibles.
    * - Choisir la méthodologie d’intervention adaptée
    * - Assurer un suivi en posant des questions sur les actions sur lesquelles le client s’est engagé au cours des entretiens précédents.