Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l'Ecole polytechnique universitaire de Montpellier de l'Université Montpellier II (Polytech' Montpellier), spécialité Mécanique (fabrication et qualité des structures chaudronnées)

Activités visées :

Description des emplois et activités visés

Comme l'ensemble des écoles du réseau Polytech, l'Ecole polytechnique de l'Université de Montpellier a vocation à former et certifier des ingénieurs reconnus dans leur champ technologique spécifique. La pédagogie mise en œuvre par le réseau conduit à la capitalisation de compétences « métier » spécifiques.

La vocation de Polytech’Montpellier est de former des ingénieurs capables de gérer les aspects techniques, humains et économiques d’un projet ou d’une activité.

Dans le cadre d’une démarche d’amélioration continue visant à satisfaire les clients internes ou externes, les missions principales de l’ingénieur Mécanique - Fabrication et qualité des structures chaudronnées » consistent à :

• innover et industrialiser par la conception, le développement des produits et des procédés,
• organiser, optimiser et piloter la production et les flux industriels, les ressources humaines et les équipements,
• garantir la sécurité des hommes et des moyens, le respect de l’environnement et des réglementations, la qualité des produits.

Compétences attestées :

Description des compétences évaluées et attestées

- Dimension générique propre à l'ensemble des titres d'ingénieur. La certification implique la vérification des qualités suivantes :

1. Aptitude à mobiliser les ressources d'un large champ de sciences fondamentales.

2. Connaissance et compréhension d'un champ scientifique et technique de spécialité.

3. Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, utilisation des outils informatiques, analyse et conception de systèmes complexes, expérimentation.

4. Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes.

5. Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité.

6. Aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, sûreté, intelligence économique, ouverture culturelle, expérience internationale.

7. Respect des valeurs sociétales : connaissance des relations sociales, environnement et développement durable, éthique.


- Dimension spécifique au réseau Polytech :
Les Ecoles d'ingénieurs du Réseau Polytech ont vocation à former et certifier des ingénieurs :

• ayant des compétences « métier » largement reconnues dans leur champ technologique spécifique ;
• dotés d’une grande ouverture d’esprit, d'une adaptabilité et d’une réactivité très importante du fait d’un fort brassage des cultures (largeur du champ de recrutement tant au niveau du profil qu’au niveau social) ;
• aptes à diffuser dans le tissu industriel une « culture recherche » acquise par la proximité de laboratoires aux activités de recherche technologique et scientifique reconnues par les instances nationales ;
• ayant de bonnes connaissances en sciences humaines, économiques et sociales, fruit d’un partenariat privilégié avec les Instituts d’Administration des Entreprises (IAE), composantes des universités.
 


- Dimension spécifique à la spécialité Mécanique (fabrication et qualité des structures chaudronnées

• Compétences relatives aux structures chaudronnées :
 - La conception de produits et procédés ;
 - L'utilisation des codes de calcul ou les services de bureaux d'études pour le dimensionnement ;
 - La connaissance et l'application des codes et normes en vigueur ;
 - Le choix des matériaux ;
 - La gestion et le contrôle de la fabrication ;
 - La définition des contrôles à effectuer et leur mise en place ;
 - La gestion de l'inspection des structures en fonctionnement, de la planification et de la réalisation des interventions de maintenance.

• Autres compétences avérées
  - La maîtrise des outils de la communication : anglais, expression, communication… ;
  - La maîtrise des bases de l’économie et de la gestion ;
  - Notions de droit.

• Il a été préparé à ces missions par des enseignements spécifiques :
 - en mécanique appliquée à la chaudronnerie ;
 - en matériaux ;
 - en qualité ;
 - en normalisation ;
 - en conception et fabrication d’ouvrages chaudronnés ;
dispensés parallèlement aux enseignements transversaux en sciences humaines, économiques et sociales.